辦學理念
營造溫馨和諧的天母國小 邁向卓越優質的人文學校
天母國小是一所擁有三十多年歷史的優質學校，在歷任校長的用心經營及家長會、教師會和全體教職員工的努力奉獻下，已奠定了良好的基礎，而且仍不斷的在成長發展中。尤其在藝術與人文方面表現特別傑出，如今在語文、資訊、科學、體育等其他領域都頗有績效，深獲家長高度的肯定，而十二年國教正是目前學校課程發展的重點；個人非常樂意與天母的夥伴們共同努力發展學校的特色課程，並經營這一塊美好的教學園地。
學校共有普通班 62 班，教職員工約 133 位，學生約 1700 人，學校行政用心辦學、教師認真教學，學生聰穎樂於學習，家長及社區居民相當肯定支持，辦學績效口碑良好。落實十二年國教發展學校本位課程，整合社會資源、促進教師專業、激發學生潛能、推動親師合作，更是「成功的帶好每一位學生」的首要課題，期待與天母的教育夥伴們一同努力耕耘，讓天母國小創造出更精緻、更卓越的未來。
身為學校的領航者，除了要對學校籌謀規劃外，更應在既有的基礎上再接再厲、精益求精，才能使學校成為新世紀具有特色的優質學校。茲將個人學校經營理念說明如下：
- 辦學願景 營造一所 『尊重 創新 團隊』 的新世紀優質學校
- 尊重—–尊重關懷師生，開展多元智慧，彩繪多采人生。
- 創新—–創意教學活動，多元社團體驗，開啟學習生機。
- 團隊—–親師生手牽手，團隊分工合作，共築希望願景。
- 經營目標
- 培育健康快樂、主動學習的學生。
- 激勵專業成長、敬業樂群的老師。
- 推展社區關懷、多元開放的學校。
- 辦學理念
- 落實 『學生第一』 的最高原則、提供 『教學為先』 的行政服務
- 發展 『安全快樂』 的教學環境、設計 『多元適性』 的學習內涵
- 把握 『前瞻正確』 的行政決定、促進 『專業自主』 的教師形象
- 營造 『民主開放』 的學校氣氛、型塑 『優質典雅』 的校園文化
- 推動 『親師合作』的夥伴關係、建立 『共治共榮』 的學校願景
- 經營思維
強調 「人文精神」，重視學生的主體性、教師的專業性、行政的支持性、家長的參與性及社區的資源性，以提高教育的品質。
- 教育的理念
- 營造健康安全的學習環境國語
學校應該提供適性、溫暖、健康、安全、愉快、均等、支持的學習環境，讓每個學生可以掌握和創造每個可學習的機會，培養良好生活習慣，發展健全人格，奠定日後追求新知、邁向幸福人生的基礎。
- 發展以學定教的有效策略
學生是學校的主體，聚焦於學生有效學習，這是教育的主要核心。學生有效學習，來自於教師的專業教學；尊重並協助老師共同準備課程，發展有效教學方法，讓學習不失焦，學生學會自主學習的能力與習慣，實現終身學習之目標。
- 落實正向支持的親師合作
教師家長是學校教育的夥伴，是學校大家庭的親密家人，也是孩子的啟蒙老。孩子在學習成長的歷程中，需要親師真誠相待、彼此尊重、理性溝通、感性包容、緊密合作，家長正向積極的協助和支持學校教育，實際進入孩子的學習生活，孩子也能在潛移默化中進行典範學習。
- 建立多元發展的學校特色
親師生目標一致，共同努力不懈，參加各項競賽成績斐然，可以為學校優質品牌奠定穩固的基石。厚實行政運作的效能，擴散課程教學的能量，發展多元的學習活動。強化外部合作機制，掌握外來教育的脈動，接軌國際，注入創新活水，學校品牌將更具生命力且永續傳揚。
良好的教育需要家庭、學校、社會三方合作，相輔相成。當親師生同在一起努力，以愛為前導，以善相伴，充分發揮家庭、社會、學校環環相扣的關鍵力量，希望在充滿教育大愛的校園中，透過 「有能的行政」 精緻規劃，「有愛的老師」 精心引導，「有情的家長」 精誠支持，如此就能讓我們天母 「有夢的孩子」 充滿自信的圓一個真善美的人生。
- 營造健康安全的學習環境國語
學校的願景是 ：「多元發展國際觀 快樂自信天母人」
- 規劃多元的學習內涵，推展國際交流活動，拓展學童國際視野與氣度。
- 尊重教師專業、親師團隊合作、主動互相關懷，營造溫馨和諧的校園文化。
- 提供快樂安全的教學環境，培養每個孩子都能成為有專長、有自信的天母人。
- 深深地亟盼在邁向未來展望的歷程中，有您、有我、有更多關心教育的夥伴，以學校的願景為努力的方向，共創天母新氣象！