校長室 ：負責綜理校務等事項

校長　邱雅莉

一、學歷

(一)臺北市立大學教育學系博士班（104~）
(二)臺北市立大學環境教育研究所碩士（88-92）
(三)臺北市立大學數理教育系（81-83）
(四)文化大學市政學系（78-81）
(五)嘉義師範專科學校教育行政組（71-76）
(六)嘉義縣中埔國中（68-71）
(七)嘉義縣中埔國小（62-68）

二、經歷

(一)臺北市天母國小：校長(113~)

(二)臺北市武功國小：校長(107-113)

(三)借調臺北市政府教育局體育及衛生保健科（105-106）

(四)臺北市溪口國小：總務主任1年（104-105)
(五)臺北市萬福國小：教務主任4年、輔導主任3年
學務主任3年、總務主任2年（93-104）

(六)臺北市萬福國小：衛生組長7年、導師5年 （81-93）
(七)臺北市葫蘆國小：導師3年（78-81）
(八)新北市碧華國小：導師2年（76-78）

三、相關經歷

(一) 臺北市國民教育輔導團環境教育輔導小組副召集人（112-113）

(二) 113年教育部辦理「縣市環境教育人員」（環教大使）臺北市代表（113）

(三)永續教育發展基金會永續校園評審委員（111-113）

(四) 臺北市國民教育輔導團環境教育輔導小組召集人（110-112）

(五) 行政院環境保護署毒物及化學物質局綠色化學小學環境教育講座與設計教案。（111-112）

(六)推動2050淨零碳排，進行校園樹木盤查計算碳匯，校園溫室氣體盤查之標竿學校。（111-112）

(七)臺北市國民教育輔導團環境教育輔導小組輔導員（94-110）
(八)師範大學心理與教育測驗統計中心學生學習評量研究團隊（104-105）
(九)國家衛生研究院國家環境毒物研究中心教材審查委員及模組設計（99-102）
(十)教育部健康教育中央輔導團輔導委員與講師及教學模組發表（98-101）
(十)教育部K-12能源科技教育講師（102）
(十二)國立教育研究院環境教育能力指標編修小組委員（94-97）
(十三)臺北市中小學多語文競賽閩南語演說或朗讀評審委員（91-103）
(十四)翰林版數學領域教科書編輯委員與講師（90-95）
(十五)光復版健康與體育領域編輯委員（89-90）

四、教育理念與願景

（一）教育哲學觀

1.秉持永續教育與全人教育的理念：以永續教育和Ron Miller(1990) 全人教育的精神來經營學校與培育學生。
2.堅守關懷及真善美的教育哲學觀：以Nodding的關懷倫理學及R.S.Peters教育規準的教育哲學觀為個人的教育價值與信仰，希望在教育的崗位上，深耕教育的福田、創造孩子生命的光彩、關愛每一位親師生，推動符合教育本質與內涵的學習活動。

（二）學校願景

培育一個智仁勇的兒童、打造一所真善美的校園

多元發展國際觀 快樂自信天母人

五、我對教育的體認

學校教育的使命與目的在協助學生全人發展，並具備創造思考、判斷選擇與解決問題等能力，及友善寛容、尊重關懷等情懷，可以奠基於國家本土，更可放眼國際視野，進而與所處社會及自然環境共存共榮。

六、我對學校經營的想法

(一)治校的理念

1.營造溫馨校園，涵蘊全人發展的快樂兒童
2.推動組織學習，形塑專業自信的教學團隊
3.落實親師合作，建構生生不息的社區網絡
4.全面品質管理，增進快速便捷的行政效率
5.凝聚全校共識，邁向創新卓越的璀璨未來

(二)經營的目標

1.營造卓越親和、團隊合作的學校
2.激勵專業發展、自主實現的老師
3.培養守節有禮、活潑健康的學子
4.整合熱情參與、關懷合作的家長

教務處 ：負責課程教學、學籍管理、實驗研究與教學設備等業務及其有關事項。

教務處員工業務職掌

教學組

註冊組

設備組

資訊組

圖書館

學生事務處 ：負責學生輔導與管教、校園安全、反毒反霸凌宣導及防治、人權法治教育、生活教育及品德教育、校外教學、才藝競賽、課後社團、衛生保健、午餐管理、環境教育、體育活動及其有關事項。

學生事務處員工業務職掌

生教組

訓育組

衛生組

體育組

總務處 ：校內公物維修管理、校舍及財產管理、環境綠美化、公文及檔案管理、校園營造規劃管理、學校各項經費收支、教職員工薪資等業務及其有關事項。

總務處員工業務職掌

事務組

出納組

文書組

輔導室校負責全校性輔導活動、學生輔導資料管理、學生個案諮商與輔導、親職教育、生命教育、特殊教育、家庭暴力防治及性別平等教育、社福及心理衛生資源整合、課後照顧服務、家庭教育推廣、家長會及愛心志工相關事項。

輔導室員工業務職掌

輔導組

資料組

特教組

會計室：依法辦理歲計、會計及統計等事項。

會計室員工業務職掌

人事室 ：依法辦理人事管理事項。

人事室員工業務職掌