:::

交安宣導影片

109學年度參訪臺北市交通安全實地訪視觀摩獎優學校南港國小全彩錄

最後更新日期:2021-04-19
發佈單位:生教組長

 

 

天母國小交通安全宣導

最後更新日期:2020-12-04
發佈單位:生教組長

五年級即將傳承天母學生交通隊承擔精神 享受出崗就位

最後更新日期:2019-11-13
發佈單位:生教組長

傳承天母學生交通隊承擔精神 享受出崗就位

本校長久以來交通安全隊都維持著上下學秩序的關係,是導護老師和警衛先生和外圍站崗的導護志工與班級家長導護合作的小小夥伴,更是學生對於學校認識回饋學校的最佳途徑與學生有精神有朝氣的象徵。

接任生教組長三個月來,我每天利用升旗結束師長報告時透過廣播,花一點時間重新更清楚說明學校的環境與分配,諸如下課時間為了避免爭搶場地發生碰撞,我做了區分適合低、中、高年級的遊戲區域;走廊是下課時間流量尖峰時間,我組訓安全服務隊來維持友善走廊之暢通;為了能培養小朋友遇見師長或在學校周圍為我們把關安全進出學校的導護志工,會微微笑、點點頭、打招呼等親切問語氣質,跟校長學習從本身先開始向學生打招呼問早問好,才能換取學生們的問好回饋;為了要讓新進一年級小朋友覺得學校有哥哥姐姐愛護牠們,學校安排了六年級當小咪咪,帶著他們熟悉學校的環境與作息的進度,這些種種的安排與過程,皆是學校很用心的態度,也是教育最重要的一環之一,這就是我所謂的天母傳承。

小朋友進來學校就有機會循這些模式成長茁壯,交通隊最有意義的行為,就是每一個人都有一次回饋學校的行動教育學習,那就是出崗就位,我認為在這麼好的學校環境享受六年讀書學習再也沒有比輪值交通崗更直接地對學校回饋的方法更好。基於這一點,我更加期許虛心學習投入,當然大家可能也或多或少看到一無反顧的決心與執行力,說不愛上了生教的工作,那是騙人的。

每年學生都不一樣,交通隊策略以及培訓方法也有所不同,因此,我也願意花時間投入這個職前教育。我約了五年級早自習時間,透過PPT詳細講解交通隊服務要領以及邀請警衛老師現身說法,加上安排每班四次的交通隊實習跟練時間,讓學生一次上手。

對我來說,當學生輪到交通隊這一天,直接理解過去我們還只是一至四年級時,是由學長學姊當我們的交通隊時保護我們上下學的安全秩序而出去站崗,今日輪到我們當高年級了,該輪到就認份的站崗,只要能夠秉持老師在班上先前的職前教育全力以赴,並享受站崗威風八面服務的過程,才是最重要的。而何謂天母精神,就是說:就是站完崗後,小朋友能夠把出崗就位過程當做經驗,一屆一屆地傳下去。沒有好壞,只有盡力,我都以他們為榮,因為他們已經把最好的表現出來,並且希望每一個交通隊們能夠盡力值勤,享受過程當中。

五年級已經由五年一班打先鋒了 ,接下來所有的五年級將投入交通隊輪值當中,為自己的母校做最好的回饋,將專屬於天母國小交通隊的承擔精神傳承下去。

微電影 Short Film《僥倖》交通安全宣導影片

最後更新日期:2019-11-11
發佈單位:生教組長

交通安全教育入口網

最後更新日期:2019-11-11
發佈單位:生教組長

108 交通安全教育基本指標自我檢核表

最後更新日期:2019-11-11
發佈單位:生教組長

108 交通安全教育基本指標自我檢核表